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yabo亚搏网页版印发《烟台市委托高等院校培养师范生工作方案》的通知
发布日期: 2020-04-24 10:49 浏览次数:

YANJIAOFA〔2020〕18HAO

各区市教体局、区市委编办、人力资源社会保障局:

现将《烟台市委托高等院校培养师范生工作方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

 

 

烟台市教育局   中共烟台市委机构编制委员会办公室   烟台市人力资源和社会保障局

2020年4月20日


 

烟台市委托高等院校培养师范生工作方案

根据《省教育厅等4部门yabo亚搏网页版印发市级政府委托高等院校培养师范生试点工作方案的通知》(鲁教师字〔2019〕7号)、《中共烟台市委 烟台市人民政府yabo亚搏网页版全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》(烟发〔2019〕13号)等文件精神,结合我市实际,现制定烟台市委托高等院校培养师范生工作方案如下。

一、总体要求

探索建立并不断完善市政府统筹委托高等院校培养师范生(简称委培师范生,下同),委培师范生定向回我市任教制度,形成政府、高等院校、中小学“三位一体”协同培育优秀教师工作机制。每年选拔推荐品学兼优、宜教乐教的优秀高中毕业生进入高等学校师范专业,拓宽我市教师补充渠道,优化教师补充源头质量,努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍,促进教师队伍整体素质不断提升。

二、主要内容

(一)开展试点。根据工作需要,我市先行在长岛、海阳开展委培师范生试点工作,并根据试点情况,探索逐步扩大到其他适合开展委培师范生工作的区市。

(二)申报需求。根据省工作部署,市级政府统筹,由市教育局会同市委编办、市人力资源社会保障局等部门,根据教师队伍建设规划,统筹考虑师资需求、中小学编制和岗位空缺情况,征集和审定各区市年度委培师范生学段、学科需求计划(附件1),确定委托培养高等院校(简称委培院校,下同)意向,向市政府汇报批准后报省教育厅。各区市需求计划原则上不超过委培师范生毕业年度教师招聘数量的三分之一,注重向乡镇或偏远、薄弱学校以及急需短缺学科倾斜。

(三)确定计划。根据省厅工作部署,最终确定定向各区市委培计划数、招生专业、培养院校等,由市教育局统一反馈各区市教育行政部门。

(四)学校推荐。委托培养师范生仅面向应届普通高中毕业生开展,学生需参加夏季高考。夏季高考结束后,各区市教育行政部门按照市教育局部署,宣传委培师范生政策,组织高中学校积极动员思想品德好、学业水平高、对教师职业有情感的优秀应届普通高中毕业生报考委培师范生。由学生自愿提出申请,填写委培师范生申请表(附件2),毕业高中学校组织班主任等教师对其在校期间的操行表现进行评价,从品德修养、性格品行、行为习惯等方面进行推荐审核,同意推荐者方可进入面试考核环节。

(五)面试考核。夏季高考结束后,市教育局统筹安排各区市教育行政部门对高中学校推荐的学生进行面试考核。面试侧重考核学生成长为一名中小学教师所必须具备的基本素质和发展潜力,将学生是否具有教育职业理想和教育情怀作为评判的重要指标。面试结论为“通过”或“不通过”。面试于高考成绩公布前完成,并在烟台市教育局官方网站公布。通过面试的学生名单由市教育局汇总后报省教育招生考试院。

(六)招生录取。委培师范生实行提前批次录取。通过面试的学生在相关高校及专业范围内自主填报志愿,志愿定向到委托培养的区市,省教育招生考试院根据其志愿从高分到低分按规定比例进行投档,委培院校按照公布的招生章程按不低于山东省首次划定的本科普通批录取控制分数线(体育类本科文化录取控制分数线、艺术类本科文化录取控制分数线)择优录取。录取后由区市政府与考生、培养高校三方签订委托培养协议,明确三方权利义务,入学时未按规定签订三方协议者,取消入学资格;有违约情形的,要承担相应违约责任。学生毕业后由定向报考的区市安排落实就业岗位,原则上应面向农村中小学、幼儿园,并承诺从事中小学或幼儿园教育工作不少于6年。

(七)联合培养。市、县两级教育行政部门积极协同委培院校制定培养方案,加强对委培师范生专业能力的培养,强化师德养成教育,提高实践教学能力。委托培养的区市教育行政部门可参照我市山东省公费师范生管理办法对定向本区市的委培师范生进行管理,接收委培师范生教育实践工作,为委培师范生提供优质教育实践基地(校),选派优秀教师进行指导。

委培师范生报考全日制硕士研究生,经市、县教育行政部门同意并签署协议的可保留委托培养身份至完成研究生学业。

(八)就业上岗。委托培养的区市教育、人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求,综合考虑毕业生在校期间的品德、学业及能力等表现,组织用人单位与委培师范生在需求岗位范围内进行双向选择,确保符合入职条件的委培师范生均有编有岗。对公办幼儿园实行人员控制总量备案管理的区市,在人员控制总量内安排学前教育专业委托培养师范生教师岗位。

(九)取消委托培养资格的情形。委培师范生在校学习期间因触犯刑律或违反校纪被开除学籍,或者自动放弃所在学校学籍,或者未按时完成规定的教育教学计划、未达到培养方案要求,而无法取得相应毕业证书和学位证书的;除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外,毕业时未取得相应教师资格证书的;毕业后未按时到委托区市报到,或未到委托区市需求岗位范围内任教的,取消其委托培养资格,不再安排就业。

(十)其他。鼓励有条件的委托培养区市通过减免学费、给予生活补助等方式,吸引优秀学生报考委托培养师范专业。

三、工作要求

(一)高度重视师范生委托培养工作。市级政府委托高等院校培养师范生制度,对吸引乐教、宜教、善教的优秀学生就读师范专业,提高教师队伍源头质量,为我市教师队伍充实、储备优秀人才具有重要意义。各区市政府、有关部门要提高对师范生委托培养工作重要性的认识,进一步解放思想、着眼长远,统筹规划、积极申报,确保委托培养任务落地见效。

(二)加强统筹协调。市、县两级教育、机构编制、人力资源社会保障部门要加强协调、紧密配合,完善各项制度,为推进师范生委托培养制度实施创造好的政策环境。市、县两级教育行政部门要积极和委培院校建立健全相关制度,落实推荐、面试、招生、培养等环节的保障措施。

(三)加大政策宣传解读力度。委托培养师范生制度是深化地方政府、高等院校、中小学“三位一体”协同培养教师机制,前移教师培养关口,加强教师队伍建设的一项重要改革举措。教育行政部门要增强责任担当,加强政策宣传解读,引导学校、教师、学生及家长正确认识改革,积极参与改革,做好总体设计,坚持以德为先,严把入口关,为本地教师队伍选好苗子,为提高教师培养质量,提升教师整体素质打下坚实基础。

 

附件: 1.烟台市委托培养师范生需求计划表

2.烟台市委托培养师范生申请表


      附件.docx



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